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Biliardino

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Biliardino: come usare al meglio la pausa snack (Mario)

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Boxe: allenamento in coppia

Boxe: allenamento in coppia

Il tutor è alto ma io, con la mia concentrazione, volo!

Il tutor è alto ma io, con la mia concentrazione, volo!

Training durante la sessione di Boxe  (il tratto è più rapido perché nessuno stava fermo un attimo!)

Training durante la sessione di Boxe (il tratto è più rapido perché nessuno stava fermo un attimo!)

Un partecipante discute con Roberto come fare il prossimo Fight Camp (e Roberto conclude: ora dobbiamo dirlo a Francesca)

Un partecipante discute con Roberto come fare il prossimo Fight Camp (e Roberto conclude: ora dobbiamo dirlo a Francesca)

Come fasciare e… ripetere l’azione  (per permettere a Gemma di finire il disegno)

Come fasciare e… ripetere l’azione (per permettere a Gemma di finire il disegno)

Ascoltando la spiegazione dell’insegnante di Hip Hop

Ascoltando la spiegazione dell’insegnante di Hip Hop

Francesca e Roberto in ascolto durante un’intervista

Francesca e Roberto in ascolto durante un’intervista

Mario #fightthestroke since 2014

Mario #fightthestroke since 2014

Due immagini: Sopra: tre bambini parlano tra di loro durante una dimostrazione  Sotto: Usare il martello

Due immagini: Sopra: tre bambini parlano tra di loro durante una dimostrazione Sotto: Usare il martello

Nei momenti di pausa si parla con tutti gli altri, si osserva, si protesta anche

Nei momenti di pausa si parla con tutti gli altri, si osserva, si protesta anche

Attività da fare con due mani …e anche quattro! (give me five)

Attività da fare con due mani …e anche quattro! (give me five)

Diversi obiettivi, due mani

Diversi obiettivi, due mani

Un percorso individuale

Un percorso individuale

Uno dei tanti percorsi in squadra

Uno dei tanti percorsi in squadra

Uno dei tanti percorsi in squadra

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Un percorso individuale

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La regia di Francesca, che lotta e sorride

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Un momento senza tutori

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Salto con la corda

Salto con la corda

Una mano mantiene la scarpa e l’altra è libera di mettere i nuovi lacci

Una mano mantiene la scarpa e l’altra è libera di mettere i nuovi lacci

Quando tutto vogliamo fare fuorché seguire le istruzioni della tutor

Quando tutto vogliamo fare fuorché seguire le istruzioni della tutor

Usiamo i vestiti in modo creativo? (qui forse qualcuno si riconosce)

Usiamo i vestiti in modo creativo? (qui forse qualcuno si riconosce)

Spalmare una fetta di pane, lo so fare.

Spalmare una fetta di pane, lo so fare.

Alcune persone del team

Alcune persone del team

Il Fight Camp è anche avere un tutor che ti ascolta durante la pausa snack

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Giocare e afferrare

Giocare e afferrare

Il primo sketch: guardare e ripetere

Il primo sketch: guardare e ripetere

Chi guarda impara due volte!!  (le istruzioni di Giacomo)

Chi guarda impara due volte!! (le istruzioni di Giacomo)

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